Vrei un job în 2021? Care sunt competențele cheie de care ai nevoie

Capacitatea de a rezolva probleme complexe, a coordona oameni și resurse, abilitățile bune de comunicare sau înțelegerea sistemelor sunt competențele cheie aflate la mare căutare de către angajatori în 2021, dar și More »

Au început înscrierile la Universitatea ”Dimitrie Cantemir”, Facultatea de Drept! Detalii despre cursuri și taxe (A)

Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir” București este înainte de toate o adevărată familie, creată în scopul formării profesionale bazate pe competențe a studenților și masteranzilor, în cadrul programelor de studii universitare de licenţă More »

 

Vrei un job în 2021? Care sunt competențele cheie de care ai nevoie

Capacitatea de a rezolva probleme complexe, a coordona oameni și resurse, abilitățile bune de comunicare sau înțelegerea sistemelor sunt competențele cheie aflate la mare căutare de către angajatori în 2021, dar și în viitor, conform studiului realizat de World Economic Forum. La nivel național, angajatorii caută tot mai mult tineri și profesioniști care să dețină aceste competențe sau să fie deschiși înspre dezvoltarea lor în cadrul companiilor.

Cum ne dezvoltăm competențele soft necesare în piața muncii?

„Dezvoltarea competențelor soft presupune timp, o bună înțelegere a pasiunii, a punctelor tale forte și o înțelegere clară a modului în care funcționează azi piața muncii”, declară Mădălina Hodorog, fondatorul programului FUTURE – Construiește cu pasiune.

În România, echipa FUTURE – Construiește cu pasiune lansează luna aceasta cea de-a 4 ediție a celui mai complex program de educație ce dezvoltă competențele soft în rândul tinerilor ce sunt în căutarea unui loc de muncă și care ajută și profesorii să înțeleagă piața muncii.

Liceul Teoretic Victor Babeș Cluj-Napoca angajează secretar

Liceul Teoretic Victor Babeș Cluj-Napoca organizeazã, la sediul său din municipiul Cluj Napoca,, jud. Cluj, str. Meseriilor nr.20, concurs pentru ocuparea funcţiei contractuale vacante de SECRETAR ȘCOALĂ (1 normă), pe perioadă nederminată.

Date de contact : secretariat Liceul Teoretic Victor Babeș, telefon: 0264598542, mail: liceulvictorbabes@yahoo.com

Informații suplimentare pe site-ul școlii- http://www.liceulvictorbabescluj.ro/

250 de copii din mediul rural clujean s-au întors după 6(șase) luni la “școala cu scLIPICI”

Copiii și învățătorii din mediul rural care nu au putut trece la varianta online a școlii au nevoie să revină la școală pentru a relua învățarea”, anunță Fundația Noi Orizonturi, care lucrează de 20 ani cu elevi și profesori pentru a oferi tinerilor o educație potrivită pentru secolul XXI.

Cu sprijinul PEPCO România, Noi Orizonturi a pregătit împreună cu cinci școli rurale un program estival cu activități educaționale menite să ajute elevii din clasele I-IV să recupereze decalajul de învățare generat de aproape șase luni de lipsă din școală (perioada de „online” a școlii plus perioada de vacanță de vară). Un studiu al McKinsey&Company estimează că un elev care nu are acces la nicio resursă de învățare în această perioadă de pandemie, poate pierde între 12 și 14 luni de achiziții școlare.

Școala care pregătește cu succes tinerii pentru viitor: Academia „Descoperă-ți pasiunea în IT” 

Pandemia de coronavirus și izolarea aferentă ne schimbă tuturor viețile, însă putem să folosim asta pentru a ne alinia mai rapid la progresele tehnologiei și a scăpa de „metehnele” educației pe stil vechi. În timp ce în învățământ viitorul pare mai nesigur ca niciodată, elevii de la Academia „Descoperă-ți pasiunea în IT” își continuă studiul cu succes și sunt convinși că au avut multe de învățat din această perioadă neobișnuită.

Pandemia a impus schimbări mari și urgente: mediul de business IT, dar şi multe business-uri din alte domenii de activitate și-au transformat stilul de muncă în așa numitul „work from home” și se preconizează că și în viitor, în mare parte, vor rămâne la fel, mai ales că angajaților le convine mai mult. Astfel, oamenii apreciază libertatea de a alege, iar 98% dintre angajații din IT ar dori să aibă posibilitatea de a lucra de la distanță pentru restul carierei lor, apreciind flexibilitatea, capacitatea de a lucra din orice locație, renunțarea la navetă sau la relocare etc.

Cum arată viitorul în educație? „Profesorii au nevoie de conectare cu piața muncii”

Piața muncii se află într-o continuă dezvoltare ceea ce face ca o mare parte dintre angajatori să caute constant noi talente în cadrul companiilor. Pentru a se integra în piața muncii studenții au nevoie de o dezvoltare majoră atât a competențelor hard, precum și a celor soft: comunicare, lucrul în echipă, creativitate sau responsabilitate.

„Profesorii au nevoie de conectare cu piața muncii. Pentru a se adapta la piața muncii de azi și de mâine, profesorii universitari și nu numai au nevoie de o nouă conștientizare. Ei trebuie să înțeleagă că prin munca lor pregătesc noile generații care intră în câmpul muncii, iar ca să facă acest lucru, au nevoie de o mai bună înțelegere a modului în care funcționează azi companiile, ce tip de competențe se caută și cum pot fi acestea dezvoltate” declară Mădălina Hodorog, fondatorul programului FUTURE – Construiește cu pasiune, trainer și cadru didactic asociat.